Vaardigheden geneeskunde studenten

Begin 2007 is binnen het educatieve geneeskunde fonds gestart met de uitgave Fysische diagnostiek, de eerste uniforme handleiding die studenten en docenten geneeskunde een methode biedt voor het lichamelijk onderzoek, zoveel mogelijk gebaseerd op wetenschappelijke onderbouwing en brede consensus onder docenten van het vaardigheidsonderwijs.

Het aanleren van het juist uitoefenen van het lichamelijk onderzoek kan niet alleen met behulp van geschreven tekst. Daarom is vanaf de start van het project uitgegaan van een combinatie van tekst en audiovisueel materiaal. Aansluitend op de hoofdstukken zijn met medewerking van verschillende artsen en vaardigheidsdocenten ruim 130 video- en audiofragmenten opgenomen. Deze fragmenten worden aangeboden op extras.bsl.nl/fysische diagnostiek, waartoe de lezer toegang heeft met behulp van een persoonlijke inlog. Op deze website is naast het audiovisueel materiaal de integrale tekst van het boek te vinden. De lezer kan dus eenvoudig schakelen vanuit de inhoud van het boek naar de voorbeeldfilmpjes.

In de redactie van fysische diagnostiek zijn alle Nederlandse geneeskundefaculteiten vertegenwoordigd. Daarnaast heeft een aparte webredactie de realisatie van het filmmateriaal en de website begeleid en was er een onderwijskundige/e-learningexpert betrokken. Om het product optimaal aan te laten sluiten op het onderwijs is in de beginfase een uitgebreid behoeften onderzoek gedaan. Het resultaat is dat verschillende faculteiten nu hun onderwijs op het product afstemmen en het als verplichte leerstof voorschrijven aan studenten voor het studiejaar 2010-2011.

Lees meer over de titel Fysische diagnostiek